Mobbing: Wie du dich und andere schützen kannst

In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit dem Thema Mobbing und lernen, was sie dagegen tun können. Sie halten gemeinsam erarbeitete Maßnahmen auf einem Plakat fest und entwickeln eine Fotostory mit positivem Ausgang.

Für wen ist das Modul?

Lehrkräfte aller Schulformen, empfohlen ab Klassenstufe 3

Für welche Fächer?

Deutsch, Sachkunde, Ethik und fächerübergreifend

Wie viel Zeit brauche ich?

Benötigt werden 2 x 45 Minuten

Was lernen Schüler:innen?

Mobbing zu reflektieren. Wie man sich und andere vor Mobbing schützen kann. Entwickeln einer Mobbing-Geschichte und Fotostory mit positivem Ausgang.

Im ersten Teil bespricht die Klasse im Sitzkreis, was unter Mobbing zu verstehen ist. Gemeinsam werden typische Merkmale und Beispiele gesammelt, sodass alle Schülerinnen und Schüler eine klare Vorstellung vom Begriff „Mobbing“ erhalten.

Im nächsten Schritt erhalten die Schülerinnen und Schüler verschiedene Berichte, in denen Mobbing vorkommt. Jeder liest einen Artikel für sich und markiert dabei Textstellen, die zeigen, wie sich die betroffene Person fühlt. Anschließend wird im Klassenverband besprochen:

Was ist in den einzelnen Geschichten passiert?
Welche Rolle hatte die jeweilige Person beim Mobbing (z. B. Betroffene/r, Täter/in, Beobachter/in)?
Welche Gefühle werden in den Texten deutlich?

Danach erstellt die Klasse gemeinsam ein Schaubild zu den verschiedenen Rollen beim Mobbing: Wer ist betroffen? Wer ist Täterin oder Täter? Wer beobachtet das Geschehen? Zu jeder Rolle werden die typischen Gefühle ergänzt.

Zum Abschluss der Stunde sammelt die Klasse Ideen für den Umgang mit Mobbing. Auf einem Plakat werden gemeinsam Maßnahmen festgehalten:

Was kann man tun, wenn man Mobbing beobachtet?
Wo und wie kann man sich (an der Schule) Hilfe holen, wenn man selbst von Mobbing betroffen ist?

Abgebildet wird ein Bericht von Elias, 10 Jahre alt (der Name wurde geändert)) aus Arbeitsblatt 1. Der Text ist eingebettet in einer orangenen Illustration, bei der ein Junge an einem Tisch sitzt und beobachtet, wie vier andere Kinder ihn auslachen., — Ausschnitt Arbeitsblatt 1: Bericht über Mobbing

Im zweiten Teil der Unterrichtseinheit gestalten die Schülerinnen und Schüler eine Fotostory zum Thema Mobbing. Zu Beginn wird gemeinsam im Plenum geklärt, was eine Fotostory ausmacht. Anschließend entwickeln die Schülerinnen und Schüler in Kleingruppen mithilfe eines Arbeitsblatts eine Geschichte über Mobbing mit einem positiven Ausgang. Dabei erarbeiten sie Handlungsmöglichkeiten für den Umgang mit Mobbing. Zum Abschluss präsentieren die Gruppen ihre Ergebnisse, diskutieren gemeinsam die Lösungsansätze der jeweiligen Geschichten und erhalten konstruktives Feedback.

Abgebildet wird ein Ausschnitt des Plakats "Unser Plan gegen Mobbing": Wenn du betroffen bist. Wenn du Mobbing beobachtest. — Plakatausschnitt: Unser Plan gegen Mobbing

Links und Downloads für die Unterrichtseinheit »Mobbing. Wie du dich und andere schützen kannst.«

Ablaufplan

Herunterladen (PDF, 265 KB) (DOCX, 138 KB)

Arbeitsblatt 1: Berichte über Mobbing

Herunterladen (PDF, 1.07 MB) (DOCX, 4.86 MB)

Zusatztext: Was du gegen Mobbing tun kannst

Herunterladen (PDF, 1.23 MB) (DOCX, 2.93 MB)

Vorlage: Schaubild Mobbing

Herunterladen (PDF, 193 KB) (DOCX, 462 KB)

Plakat: Plan gegen Mobbing

Herunterladen (PDF, 126 KB) (DOCX, 103 KB) A2 (PDF, 1.15 MB)

Arbeitsblatt 2: Fotostory Mobbing

Herunterladen (PDF, 142 KB) (DOCX, 123 KB)

Dieses Unterrichtsmodul steht unter der Creative Commons Lizenz 4.0

Zur Autorin: Franziska Bosselmann ist freie Medienpädagogin und lebt in Frankfurt am Main. Sie studierte Theater-, Film- und Medienwissenschaften (M.A.) und ist seit 2015 als Trainerin und Konzeptentwicklerin für die medienblau gGmbH tätig.
Diese Unterrichtseinheit basiert auf dem Artikel »Was du gegen Mobbing tun kannst«, geschrieben von Deborah Weber, erschienen in »Dein SPIEGEL« 02/2024.

Uns interessiert, wie Ihnen Unterrichtseinheiten von SPIEGEL Ed gefallen. Hier können Sie Feedback geben.

Weiterführende Artikel, Links und Informationen zum Thema

DEIN-SPIEGEL-Artikel: »Menschen neigen zum Wegschauen« (2024)

Gemobbt wird überall: in der Schule, im Sportverein, im Internet. Hier erklärt Experte Michael Kaess, was das mit den Opfern macht – und wie sich Kinder und Jugendliche wehren können.

Zum Artikel

SPIEGEL-Artikel: Cybermobbing an Schulen – Die Angst vor dem Hass aus dem Handy (2024)

Fast jeder fünfte Jugendliche wurde schon online gemobbt – mit teils dramatischen Folgen bis hin zu Alkoholmissbrauch und Suizidgedanken. Das zeigt eine neue Umfrage. Seit der Pandemie hat das Problem massiv zugenommen.

Zum Artikel (nur SPIEGEL+)

SPIEGEL-Interview: Gefahren im Klassenchat – Wie Eltern ihren Kindern bei Cybermobbing helfen können (2024)

Fast jeder fünfte Jugendliche wurde schon mal online gemobbt. »Eltern können ihre Kinder nicht davor bewahren«, sagt der Experte Uwe Leest und erklärt, was sie wissen sollten.

Zum Interview (nur SPIEGEL+)